2651111614 (6977476627 - 6975852354) Βασ. Πυρσινέλλα 6, Ιωάννινα epilogifro@gmail.com

Η ακριβής κι ειλικρινής ενημέρωση
_____

 

Στην 1η επίσκεψη

Από την πρώτη επίσκεψη του μαθητή στο φροντιστήριο «Επιλογή», δίνεται σε αυτόν και στην οικογένειά του μια λεπτομερής παρουσίαση του εκπαιδευτικού προγράμματος στο οποίο πρόκειται να ενταχθεί ο μαθητής (αν επιλέξει να εγγραφεί).

Σε αυτήν την παρουσίαση, διευκρινίζονται τα εξής:

  • Οι εκπαιδευτικοί σκοποί του προγράμματος αυτού
  • Οι εκπαιδευτικές ανάγκες που καλύπτει
  • Η δομή κι ανάπτυξή του
  • Τα μέσα υλοποίησής του
  • Οι διδάσκοντες καθηγητές
  • Ο έλεγχος, η αξιολόγηση κι η επικύρωση της κατανόησης του μαθητή (με καθημερινή εργασία για το σπίτι, τεστ και διαγωνίσματα)

Αν η εγγραφή ολοκληρωθεί, ακολουθεί διαγνωστική διαδικασία:

  • Προσωπική συνέντευξη
  • Καταγραφή προσδοκιών αλλά και στοιχείων μαθησιακής υποδομής
  • Διαγνωστικό τεστ

Στη συνέχεια ανοίγει ο ατομικός φάκελος του μαθητή (με τα στοιχεία που έχουν καταγραφεί μέχρι εκείνη τη στιγμή), παραδίδεται στον υπεύθυνο Σύμβουλο Σπουδών, ο οποίος, από εκείνη τη στιγμή και μετά, αναλαμβάνει τη διαχείριση κάθε θέματος που αφορά στον συγκεκριμένο μαθητή.

Κατά τη διάρκεια της φοίτησης στο φροντιστήριο

Η ενεργή εμπλοκή του μαθητή αποτελεί τον πυρήνα μιας επιτυχημένης κι αποδοτικής εκπαιδευτικής διαδικασίας. Για να επιτευχθεί αυτό, είναι απαραίτητο ο μαθητής να έχει σαφή εικόνα της απόστασης που τον χωρίζει από τον τελικό του στόχο, καθώς και των βημάτων που απαιτούνται για να καλυφθεί αυτή η απόσταση εντός του διαθέσιμου χρόνου. Αυτός είναι ο πρωταρχικός στόχος, από τον οποίο απορρέει το μεγάλο εκπαιδευτικό όφελος των συχνών συναντήσεων και συζητήσεων των μαθητών μας τόσο με τους δασκάλους τους όσο και με τον Σύμβουλο Σπουδών τους.

Οι στόχοι της εκπαιδευτικής διαδικασίας αφορούν άμεσα τον μαθητή, αλλά παράλληλα εμπλέκουν και τον γονέα ή κηδεμόνα ως κύριο μέτοχο. Το φροντιστήριο «Επιλογή» θεωρεί υποχρέωσή του να ενημερώνει τους γονείς για κάθε πτυχή της συμμετοχής του παιδιού τους στο φροντιστηριακό πρόγραμμα σπουδών. Η ενημέρωση αυτή πρέπει πάντοτε:

  • να είναι άμεση
  • να είναι ειλικρινής
  • να παρουσιάζει την πραγματικότητα με ακρίβεια και
  • να προσφέρει προοπτική

Η παραποίηση της πραγματικότητας όταν οι εκπαιδευτικοί ενημερώνουν τους γονείς, μπορεί να αποβεί παραπλανητική κι επικίνδυνη.

  • Ως δάσκαλοι, έχουμε την υποχρέωση να αναγνωρίζουμε και αρχικά να αποδεχόμαστε τη δεδομένη γνωστική κι αντιληπτική ικανότητα κάθε μαθητή μας.
  • Η αναγνώριση της πραγματικότητας είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την επιλογή των κατάλληλων διδακτικών εργαλείων και για τη βελτίωση του μαθητή σε όλους τους επιμέρους τομείς και επίπεδα.
  • Νιώθουμε μεγάλη ικανοποίηση όταν καλούμε τον γονιό για να του μεταφέρουμε ευχάριστα νέα. Ωστόσο, δεν θα το κάνουμε ποτέ, αν αυτά τα νέα δεν αντικατοπτρίζουν την πραγματικότητα.

Αντιθέτως, οφείλουμε:

  • να περιγράψουμε με ακρίβεια την κατάσταση
  • να παρουσιάσουμε τα μέτρα που σκοπεύουμε να λάβουμε για την ουσιαστική βελτίωση της εικόνας του παιδιού του και μαθητή μας

Πέρα από την εξατομικευμένη επικοινωνία κι ενημέρωση προς μαθητές και κηδεμόνες, το φροντιστήριο «Επιλογή» διοργανώνει ανοιχτές ενημερωτικές εκδηλώσεις εκτός του χρόνου διδασκαλίας των προγραμμάτων του, με θέματα που αφορούν μαθητές και κηδεμόνες. Ανάλογα με το θέμα της εκδήλωσης, οι εισηγητές μπορεί να είναι είτε στελέχη του φροντιστηρίου είτε εξειδικευμένοι εξωτερικοί συνεργάτες.